Требования к структуре основных образовательных программ начального общего и основного общего образования включают в себя восемь инвариантных составных частей:

1)      Цели образования на данной ступени общего образования;

2)      Базисный учебный (образовательный);

3)      Фундаментальное ядро содержания образования;

4)      Примерные программы по отдельным учебным предметам;

5)      Программа формирования универсальных учебных действий;

6)      Требования к результатам освоения основных образовательных программ;

7)      Система оценки учебных достижений обучающихся;